Позитивные послания ребенку
Мы хотим, чтобы наши дети были умными, сильными и уверенными в себе людьми. Для этого им необходима наша поддержка и позитивные послания.
⠀
Послания могут быть вербальными (слова) и невербальными (интонации, жесты, мимика).
⠀
Именно через наши послания ребенок понимает, как к нему относятся, у него формируется отношение к себе и самооценка. Необходимо, чтобы в течении дня позитивных посланий было больше, чем негативных.
⠀
Примеры вербальных позитивных посланий:
⠀
1. Проявляем и показываем ребенку то, что мы его любим: «Я тебя люблю», «Ты — прекрасный сын», Из миллиона детей я выбрала бы тебя», «Я очень счастлива, что ты у нас появился».
⠀
2. Замечаем поступки и их характеризуем: «У тебя здорово получилось», «Ты в этот раз сделал великолепно», «Я рада, что ты убрал игрушки», «Посмотри какую чистоту и красоту ты навел!»
⠀
3. Благодарим ребенка: «Спасибо, что уступил мне место», «Спасибо, что помог мне в этом сложном деле», «Спасибо, что помог донести такую большую и тяжёлую сумку», «Я благодарна тебе за помощь».
⠀
4. Говорим ребенку о том, какой он: умный, весёлый, общительный, шустрый, красивый, весёлый, ласковый, миленький, сообразительный, лучший, добрый, классный, находчивый, изобретательный, красивый, ласковый и т.д.
⠀
Невербальные послания — это объятья, поцелуи, прикосновения, поглаживания и т.д.
⠀
Детям ежедневно нужно слышать о том, что они хорошие и что родители их очень любят.
⠀
Нам кажется, что это очевидно и что ребенок об этом и так знает. Но часто такое бывает, что ребенок не знает, так как вы ему это не говорите, а свою любовь выражаете другими способами: покупаете игрушку, читаете сказки, играете в его любимые игры, готовите любимые блюда ребенка.
⠀
Кроме этого, важно сообщать и говорить ребенку о своих чувствах. У нас дома даже есть определенный ритуал перед сном. Я рассказываю детям сказку, а потом каждого по очереди обнимаю, целую, желаю сладких снов и говорю о своих чувствах к ним.
⠀
А вы своим детям говорите, что любите их? В течении дня каких больше посланий от вас: позитивных или негативных?
